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转:学校举行“两学一做”学习活动暨党委学习中心组(扩大)第十次集中学习

类别: 工作动态  点击数:  录入时间:2016/09/04

学习现场

党委书记谷正气教授为党员干部上党课

校长龙献忠教授为党员干部作报告

党委副书记龚卫明教授主持学习活动

    本网讯(记者 袁勇军 摄影 杨静)9月2日上午,我校在艺术中心隆重举行“两学一做”学习活动暨党委学习中心组(扩大)第十次集中学习。校党委书记、博士生导师谷正气教授和党委副书记、校长、博士生导师龙献忠教授先后在会上作了精彩的专题报告。党委副书记龚卫明,副校长李大平,纪委书记曾言,副校长郭国强、李红革、李钢、刘春晖,校领导魏饴、李敏,校长助理、教务处处长齐恒以及全校科级以上干部、教职工党员参加了学习。龚卫明副书记主持学习活动。
 
    党委书记谷正气在上党课之前,向与会人员传达了8月30日湖南省2016年普通高校领导干部暑期研讨班的有关精神,详细传达了省委组织部副部长胡奇在研讨班上就“普通高校党委领导下的校长负责制”所作的专题报告内容。谷正气书记指出,我校要认真贯彻执行《湖南省普通高等学校党委领导下的校长负责制实施办法》,要充分认识到贯彻执行党委领导下的校长负责制的重大意义,认识到贯彻执行党委领导下的校长负责制是我校全面深化综合改革、全力推进“双一流”建设这一关键时期的根本保证。
 
    谷正气书记在会上以《当好干部,搞好团结,助推学校发展》为题为大家上了一堂精彩的党课。他说,2013年6月,习近平总书记在全国组织工作会议上指出:“好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”。并提出了“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒’四有要求。“五好四有”标准不仅是“三严三实”、“忠诚干净担当”“为民务实清廉”等要求的具体化,也是新时期好干部的“时代肖像”,更是我们全党干部必须看齐的实践准则、努力方向和基本遵循。
 
    谷正气书记指出,“信念坚定”是好干部立身之本,领导干部在任何条件下,都要把改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶作为必修课。“树之茂盛靠根深,人之信仰靠铸魂”,要做有理想有信念的干部。“为民服务”是好干部为政之道,领导干部更应“公”字当头,以“民”为先,懂得“官”是为人民服务的岗位,“权”是为人民服务的工具,做接地气的干部。“勤政务实”是好干部履职之要,习总书记说“空谈误国、实干兴邦”。这就要求我们的党员干部必须勤勉工作、夙夜在公,力戒空谈、实绩说话。做到坚决贯彻学校党委的各项决策,工作件件有落实。“敢于担当”是好干部成事之基,领导干部要敢于探索、敢于实践、敢于负责。“顺境逆境看胸襟,大事难事看担当” ,做有担当的干部。“清正廉洁”是好干部正气之源,领导干部应该时刻用党章、用共产党员标准要求自己,时刻自重自省自警自励,老老实实做人,踏踏实实干事,清清白白为官,做有底气的干部。
 
    谷正气书记强调,全校党员干部要深刻理解习近平总书记提出的“四有”要求。心中有党,就要坚定“宗旨信念”,对党忠诚。心中有党就是有坚定崇高的信仰,对共产党的宗旨和理想深信不疑、坚定不移,就是能够把自己的一言一行与党的利益统一起来。心中有民,就要心系“针头线脑”,造福群众。我们都是基层的干部,不仅要关注学校的发展大局,更要关心师生员工的“针头线脑”。群众的事再小、再琐碎也是天大的事,必须时刻牢记群众利益无小事,这也是习总书记提出“心中有民”的题中之义。心中有责,就要做到“磨杵成针”,百折不饶。党员干部就是要干实事、抓落实,这决定了我们要既挂帅又出征,不管是顺境还是逆境,都要气儿不懈、劲儿不松,瞄准既定目标,拿出“磨杵成针”的坚强意志,逢山开路、遇水搭桥,以自身的“实绩”赢得干部群众的信任和拥护。心中有戒,就要谨记“气泄针芒”,严于律己。干部要懂得珍惜名节,心中高悬法律明镜,手中紧握党纪戒尺,守住为官底线,注重慎小慎微,把好私德关口,涵养过硬家风,做集干净与干事于一身、勤政与廉政于一体的倡导者、示范者、实践者,才能使人民群众相信和认可我们。
 
    谷正气书记在报告中着重强调了“团结”的问题。他指出,懂团结是大智慧、善团结是大本事、真团结是大境界。我们学校这几年发展所取得的成效得到了社会各界的广泛认可,这正是在校党委正确领导下,我校党政团结、管教团结(管理者和教师,或行政权力与学术权力)、师生团结下的可喜成果。我们要继续抓好这“三个团结”,凝聚“拳头”合力,更加深入地推进我校创新创业的改革与转型发展。
 
    谷正气书记就“团结”问题向全校党员干部提出了三点希望:第一,凝聚团结共识,推进党政团结。要重视党政领导的协调凝聚作用,发挥好“润滑剂”作用,注意理顺领导班子成员之间的关系;重视运用表扬与批评相结合的方法增强团结、推动工作;以民主聚人,以宽宏容人,以开明用人,以诚心待人,以身正服人。第二,化解权力失衡,推进管教团结。首先,厘清大学使命、营造共同价值是基础。其次,明确学术权力与行政权力的职责、边界是关键。最后,还要权力下移,把院、系真正建设成为相对独立的办学实体。其三,坚持以生为本,推进师生团结。对于教师而言要尊重学生、信任学生,因为给学生以尊重学生才能感受师生的平等,才能感受自尊的存在,教师既要教书更要育人,要努力和学生成为知心朋友。
 
   谷正气书记最后指出,我们要正确理解团结,我们需要的是真团结,那种没有自己独立的见解,不讲原则,只追求表面的融洽的关系,看到问题不指出,看到同志可能会犯错误不提醒,这不是真团结,我们提倡独立思考,有不同意见通过正常渠道发表,讲规矩,讲大局,干实事,但又善于团结的工作氛围。
 
    校长龙献忠在会上作了题为《“双一流”创建与地方本科高校内涵建设》的专题报告。他在报告开篇介绍了什么是“双一流”,这一名称来源于2015年10月24日国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》文件,“双一流”是指一流大学和一流学科。湖南省根据这一文件精神确定了本省“双一流”建设的五项基本原则 ,即分类发展,争创一流;学科引领,突出特色;提升水平,服务需求;深化改革,创新机制;注重实效,动态调整。我校从实际出发,以学科建设为引领,力争到2020年,有3个应用特色学科进入全国应用学院同类学科前列,学校要进入国内一流应用学院行列。到2030年,力争5个应用特色学科进入全国应用学院同类学科前列。
 
    龙献忠校长指出,根据湖南省“双一流”建设方案我们就能看出,“双一流”建设的本质就是学科建设,要先建设一流学科,其次才能确定一流大学。学科建设在高校的建设与发展过程中处于龙头地位。学校之间的竞争,往往是比较优势而不是绝对优势上的竞争。因此,我校党员干部要有清晰的认识,我们一定要瞄准应用特色学科这一目标,持续发力,建设好自己的特色学科,这将是未来许多年学校必须坚持的战略。近年来,学校在国家项目积累、省级重点建设学科数量和质量、协同创新中心、省级以上各项成果奖励、国家转型试点高校等方面都有了一定的突破。我校完全有条件、有基础、有实力、有信心申报湖南省“双一流”地方应用型学院。
 
    龙献忠校长强调,我校将采取七项主要措施进一步推动一流学科建设:一是实施“应用特色学科”建设和培育计划;二是实施领军人才引进和培育计划;三是实施创新团队支持计划;四是实施高水平科学研究计划;五是实施平学科台基地建设计划;六是实施创新人才培养计划;七是实施机制体制改革计划。
 
    龙献忠校长在谈到地方本科高校内涵建设时,向大家介绍了暑假期间赴内蒙古财经大学、兰州文理学院、太原师范学院、长春大学与大连海洋大学等几所高校考察学习的情况。他认为,地方高校内涵建设的目标,就是以提高教育教学质量为核心,深化改革,强化管理,全面提升学校办学水平、服务能力和综合实力。龙献忠校长在列举了我校内涵建设中存在的一些突出问题后指出,我校加强内涵建设还需从四个方面下苦功:一要强化质量意识,落实人才培养第一要务;二要坚持深化改革,激发体制机制活力;三要多元举措并举,努力提高教育教学质量;四要加强队伍建设,提高教师素质。最后,他还强调高校内涵建设必须彰显大学精神,大学精神是一所大学得以存在和发展的内在动力。
 
    龙献忠校长在报告中强调了立德树人与大学生核心素养培育的问题。他指出,人才培养始终是大学的根本使命。我校要坚持立德树人,不能把“教书和育人”割裂,要实现全面育人,努力构建全员、全过程、全方位育人的格局。我校要注重大学生核心素养的培育,要把社会责任、国家认同、国际理解;人文底蕴、科学精神、审美情趣;身心健康、学会学习、实践创新,这些关键元素滋润到学生心田,使之成为我们学生将来能够适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。
 
    龙献忠校长还强调了提高党员干部综合能力和素养的问题。他说,党员干部要提升境界,带头做湖南文理学院的“脊梁”。党员干部要时常怀有感恩之心、忠诚之心、责任之心、敬畏之心。党员干部还要提高基本素养,要具有坚定信仰与人格魅力、内涵丰富的人文精神 、平等民主的工作作风、热爱师生和教育的品格、对待批评的正确态度等。党员干部更要形成讲规则守规矩的习惯。
 
    龙献忠校长指出,我们要大力倡导勤俭办学,努力打造节约型校园。坚持勤俭办学、反对铺张浪费是学校加强和改进党的作风建设的重要举措,这不仅可以缓解当前学校经费的紧张状况,更是事关教职工切身利益。各部门、各学院要加强宣传和学习教育活动,在全校上下形成勤俭办学、反对铺张浪费的良好风气。
 
     最后,龙献忠校长分线分块就开学工作安排和下半年重要工作部署在大会上作了详细说明。(责编  袁尹)

 


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